Professor Tim Prentki (Winchester, UK) staat bekend als een toegepaste performance en medeoprichter van het theater- en ontwikkelingsprogramma aan de Winchester University, onderwerpen waarover hij veel boeken heeft gepubliceerd. Hij benadert toegepaste kunst vanuit meerdere perspectieven (politiek, onderwijs) met een sterke basis in de geesteswetenschappen. Hij is zich er terdege van bewust dat sociale wetenschappers de afgelopen decennia hebben geprobeerd de waarde of sociale impact van community art vast te leggen met enquêtes en statistieken. Hoewel een deel van dit werk tot nuttige inzichten heeft geleid, gelooft Tim dat recent onderzoek in de neurowetenschappen en neuropsychologie veelbelovender kan zijn. Het wijst op het belang van empathie voor het bouwen van minder verdeelde samenlevingen en suggereert dat face-to-face participatieve artistieke processen daadwerkelijk kunnen helpen om het te vergroten.